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  promoting their observation, thinking, and reasoning abilities. This cultivates their cognitive observation, imagination, and creativity, and supports emotional development. Additionally, when reading, parents can make accompanying sound effects, such as the pitter-patter of the rain, little brother’s wailing as he cries, or the rooster’s crowing at the break of dawn. The sounds in picture books also appear in children’s daily lives, and the appropriate use of onomatopoeia can make each tale livelier and more vivid. Sharing Beautiful Moments For children, listening to stories is pleasant and cosy. My daughter took after me and picked up picture books as she was beginning to learn words, telling me bedtime stories in simple vocabulary. Pointing to the illustrations in the book, she would say: “Ducks hungry, time to eat. Ducks go splat \\\[falling\\\], painful. Ducks going to sleep!” Then she would shut her eyes like the ducklings in the book and drift to sleep. My daughter has since grown up, but I believe this is one of her fondest memories! Sit your child on your lap and read a picture book for them tonight! Reading together can foster a closer relationship between parent and child, and the picture books can help children to develop their abilities and instil good values. 我在女儿七、八个月大时,开始 爱妈咪》绘本中有一个情节:小鸡妙妙 为她读绘本。当时朋友们都质 疑:“她还这么小,看得懂?听得明白 吗?” 老实说,我不知道孩子是否明白, 但当我念到“哇!箱子里有一头大 象!”时,她会顺着我翻阅的动作看那 头大象,并露出惊讶的眼神;而当我讲 到有趣的故事情节时,她也会跟着我开 心的语调,咯咯地笑。 着重感官上的刺激 给孩子读绘本不应仅专注其是否明白故 事内容,更重要的是那一段亲子时间与 空间,因为读绘本的家长与听故事的孩 子,当下是“在一起”的。让孩子坐在 您的膝上,您的手臂环抱着孩子,两人 头靠着头、身体贴着身体,孩子的耳朵 聆听着您的声音,眼睛一起看着绘本上 的图画,这样的体验对孩子来说,是美 好与深刻的。 有些父母会觉得,绘本没几个字, 有的绘本甚至没有字,要怎么念给孩 子听?其实只要看图说故事就好了,因 为吸引孩子的并不是文字,而是色彩 鲜艳、造型万化的图象,文字少的绘本 为孩子提供更大的想象空间,感染力更 深。因此,家长无须太担心绘本的文字 多寡,只要用自己的语言简单描绘书中 画面,也不必注入太多情节或过多形容 描述,让孩子自行体会绘本所要传递的 信息,自然融入故事,慢慢发掘绘本的 乐趣。 的妈妈有两张脸,一张脸是圆圆的、一 张脸是长长的......书上没有针对这个 画面多作文字描述,但一看插图就可明 白,小鸡妈妈为什么会有圆脸(笑脸) 和长脸(生气的脸)。孩子看了绘本 后,会与自己的生活产生连结,有助于 促进孩子的观察、思考和推想能力,进 而培养孩子的认知观察、想象创意、情 感发育等。 此外,为孩子读绘本时,也可发出 各种声音,比如“哗啦啦!下雨了!”、 “哇哇哇!小弟弟哭了!”、“喔喔 喔!公鸡叫大家起床”。这些绘本中常 出现的声音画面,也是孩子在日常生活 中会听到的。适时地加入拟声词,能让 故事更活泼生动,带动阅读氛围。 亲子共享美好时光 对孩子而言,聆听绘本故事是愉悦温馨 的体验;我女儿在牙牙学语时也学我拿 起绘本,用简单词汇说睡前故事给我 听。她会指着绘本上的插画说:“鸭鸭 饿饿,吃饭饭了;鸭鸭蹦蹦(跌倒), 痛痛;鸭鸭要睡觉了!”然后她就跟 着书上的小鸭子一起闭上眼睛,进入梦 乡。女儿虽已长大成人,但我相信这段 时光是她心中最甜美的回忆! 今晚,就让孩子坐在您的膝上, 为孩子读绘本吧!亲子共读不仅能拉近 家长与孩子的心灵距离,绘本内容也有 助于孩子培养能力,建立优良的价值 观。  (Translated by Daryl Li) 例如《小鸡妙妙的生活历险——我 137 popularnews - 37 


































































































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